全书分为理论篇和实践篇。理论篇部分主要采用实验版《音乐课程标准》和2011年版《音乐课程标准》对比研究的方式，重点解析了音乐课程标准中的“音乐课程价值定位与课程基本理念”“音乐课程目标定位”和“音乐课程内容标准”。实践篇部分主要针对中小学各领域教学、学生音乐学习评价、音乐课程资源的开发与利用等方面的实施措施进行了深入的探讨，提出了具体的实施策略和操作方略。在实践篇部分还收录了十个优秀案例，并对案例进行了剖析，对音乐教学中的一些难点问题与一系列热点问题，与一线的老师进行了交流探讨，从而收集了许多一线音乐教师的观点。