对于青少年来说，这个时期的阅读尤为重要，因为青春期是一个人精力最蓬勃旺盛的时期，也是吸收、消化知识的黄金期。阅读经典作品，不仅可以帮助青少年增长知识，开阔视野，陶冶心灵，进而认识世界，包括认识自然和社会，认识别人和自己，更能给青少年拥抱生活和热爱生命的执着与激情，以及追求真理和战胜困难的勇气和决心。教育部颁布的《义务教育语文课程标准（2011年版）》，要求培养学生阅读的兴趣，养成阅读的习惯，掌握阅读的方法，形成阅读能力，提高阅读品位，好读书，读好书，读整本的书，初中生课外阅读不少于260万字。但是，在信息技术发达的互联网和自媒体时代，这种阅读方式受到巨大的冲击，形式不容乐观。对此，我国语文教育界也在积极探索新的阅读方式，而“群文阅读”是近年逐渐兴起的一种阅读理念。它突破了课本、课堂甚至学校的限制，实现了课本内外、课堂内外和学校内外的联系，大大拓展了语文课的内涵和外延，深受广大语文教育工作者和学生的喜爱。这本《群文阅读？新语文读本（七年级上）》是由树人教育研究院组织专业老师精心编写而成的，主要阅读对象是七年级的学生，同时老师们也可以用于课堂阅读教学。本书所选文本多为古今中外名家名篇，体裁多元，角度多样，议题新颖、精准，且具有研习价值，每一个“议题”后还设有“综合讨论”，有利于引导学生思考、交流，夯实巩固。