《上海市青少年社区服刑人员教育矫正的理论与实践》分上下两篇。理论篇阐述了青少年社区服刑人员的界定与特征，青少年社区服刑人员分类矫正的理论基础和价值理念，青少年社区服刑人员矫正中的再分类，国外青少年社区矫正制度的起源与发展；实践篇介绍了青少年社区服刑人员分类矫正工作的上海实践，青少年社区服刑人员矫正阶段的划分，青少年社区服刑人员初期矫正阶段，青少年社区服刑人员分级矫正阶段中的管理模式，青少年社区服刑人员分级矫正阶段中的教育模块，青少年社区服刑人员矫正的期满宣告阶段。