我国蓬勃发展的教师教育实践正日益呼唤着与之相适应的科学化、体系化的理论支持。陈永明等所著的这本《教师教育学》是我国靠前部教师教育学教材。《教师教育学》从教师教育的学科立场、靠前视野、社会功能、知识基础、研究方法、课程建设、实践模式、终身理念、文化特色和政策导向等方面系统介绍和阐释教师教育的活动规律。
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