本书是“十二五”职业教育规划教材，以业为导向，满足幼儿格证试基本要求，注重幼儿教师对06岁身心发展全面认识，紧扣幼儿园教育纲要与幼儿园工作规程，结合当前课程改革；课程内容依据学前认知、情感、个等基本心理因素来布局，体现新研究成果，对接幼儿教师职业标准，易学易懂，融入中国传统，彰显思政要求，结合融媒体教材建设，努力做到图、文、声、像并茂，配合得当，形象生动，趣味强，直观鲜明，立体化呈现，适用于学前教育专业。