中国水墨画已有一千多年的历史，是中华文化艺术中的一颗明珠。它简练概括的造型、变化丰富的用笔、酣畅淋漓的墨色，深受人们喜爱。儿童学水墨画要根据他们的心理、生理及年龄特点来设计课程，不要以传统的“梅、兰、竹、菊”的临摹教学来强加于孩子。我的教学观点是尊重个性，鼓励创作，提倡儿童自由画。多年的教学经验使我感到教师不仅需要高素质的修养、多方位的知识，更需要一颗童心、爱心。教师的观点、教学的导向，直接影响着孩子们的审美和学习，如何让儿童对绘画产生兴趣，孩子们天性*摆弄颜色与水，而颜色与水在宣纸上会产生水灵、毛茸茸、斑斓无比的丰富效果，正好迎合了孩子们兴趣，“用尽你们调色盒里的颜料，谁画得越古怪、越大胆越好”。 中国画工具与材料 国画工具：必备的工具有毛笔、颜料、纸、墨、笔洗、调色盘、毛毡。 笔：有硬毫和软毫两大类。硬毫为狼毫、紫毫等。它的特点是有弹性、吸水少，用它画线条流畅、挺直，一般用它画树干、树枝；软毫为羊毫，它的特点是吸水多、流水慢，用它画出的墨色滋润，用它画大片色、画叶、花、点写、涂抹都行，浓淡变化丰富。狼毫叶筋或衣纹笔是用来勾线的。 墨：书画用的墨汁“一得阁”或“中华墨汁”都可以。<p> 中国水墨画已有一千多年的历史，是中华文化艺术中的一颗明珠。它简练概括的造型、变化丰富的用笔、酣畅淋漓的墨色，深受人们喜爱。儿童学水墨画要根据他们的心理、生理及年龄特点来设计课程，不要以传统的“梅、兰、竹、菊”的临摹教学来强加于孩子。我的教学观点是尊重个性，鼓励创作，提倡儿童自由画。多年的教学经验使我感到教师不仅需要高素质的修养、多方位的知识，更需要一颗童心、爱心。教师的观点、教学的导向，直接影响着孩子们的审美和学习，如何让儿童对绘画产生兴趣，孩子们天性*摆弄颜色与水，而颜色与水在宣纸上会产生水灵、毛茸茸、斑斓无比的丰富效果，正好迎合了孩子们兴趣，“用尽你们调色盒里的颜料，谁画得越古怪、越大胆越好”。 </p> <p> 中国画工具与材料 </p> <p> <span style="line-height:1.5;">国画工具：必备的工具有毛笔、颜料、纸、墨、笔洗、调色盘、毛毡。</span> <p> 笔：有硬毫和软毫两大类。硬毫为狼毫、紫毫等。它的特点是有弹性、吸水少，用它画线条流畅、挺直，一般用它画树干、树枝；软毫为羊毫，它的特点是吸水多、流水慢，用它画出的墨色滋润，用它画大片色、画叶、花、点写、涂抹都行，浓淡变化丰富。狼毫叶筋或衣纹笔是用来勾线的。 </p> <p> 墨：书画用的墨汁“一得阁”或“中华墨汁”都可以。 </p> <p> 纸：国画纸种类很多，写意画用生宣，工笔画用熟宣，我们学习水墨画用的是生宣。 </p> <p> 色：用中国画专用颜色，整盒的或单支的都行。用水彩、水粉颜色代替也可以，但效果欠佳。 </p> <p> 调色盘：调色盘大一点为宜，便于调色。 </p> <p> 毛毡：垫在纸下，托墨吸水用，要用白色，可衬托墨色。 </p> <p> 其他：就是洗笔用的小水桶，塑料的较好，以免磕碰易破碎。 </p> </p>显示全部信息