本书通过对我国世界一流大学建设评价的演进趋势及当前我国世界一 流大学建设评价在若干关键环节中的逻辑关系进行梳理，提出“双一流” 建设背景下世界一流大学建设评价应实施方案评价与综合评价相结合的评 价思路，并对评价方案设计、评价指标构建、评价结果运用等展开分析。 在比较和借鉴 15 个全球性与区域性大学排名指标的基础上，构建出以人 才培育、科学研究、社会贡献为一级指标的世界一流大学建设评价的综合 评价指标体系并展开实证分析，揭示出我国高校在世界一流大学建设评价 下呈现的若干特征；基于层位评价方法，综合考虑学科布局与区域布局， 构建出世界一流大学建设高校的三阶段遴选方案，以期为世界一流大学建 设高校的遴选评价提供借鉴。