《中国大学教授研究：近代教授、大学与社会的互动史（1895-1949）》由陈媛编著。  中国近代大学教授群体是在特殊时空下被动适应社会变革和主动推动教育救国的重要力量。《中国大学教授研究：近代教授、大学与社会的互动史（1895-1949）》从教育史等多学科的角度，把中国近代教授群体作为中国近代社会、大学和知识分子三维结构中的一个中心要素，以教授群体、社会及大学之间的作用与反作用为研究主线，从教授群体的产生背景、形成机制、结构特征和角色作用几个方面，回答中国近代大学教授群体从哪里来、如何存在以及怎样影响社会等基本问题，在回顾与沉思中获得有益启示。