:本书以全面强化技术技巧的综合训练为主，并设置了注重培养学生实践能力、提升学生职业认同感的儿童歌曲即兴伴奏内容，曲目的选择注重课程思政理念的融入，便于引导学生探索歌曲背后的意义和时代价值，思政元素与音乐知识紧密结合，培养学生逐步形成职业使命感。这些内容构成了一个具有开放性特点的学习结构。学习者通过这样的结构进行系统学习，其弹奏技能将会得到科学全面的训练，并在音乐的理解、音乐的表现和音乐经验的积累等方面得到全面提高。为了方便学习者进行自我训练，每单元都设置有学习目标、知识链接等栏目，每首乐曲都配有练习提示，以确保练习的效果。