目前即兴戏剧的教学和课程设计在动画领域还是空白，本书集合了欧美国家的相关资料、课堂教学的经验和即兴戏剧工作坊的实践，按照中国学生的思维习惯和课堂教学方法编撰。本书开篇概述即兴喜剧和动画表演，明晰基本概念和学科历史，阐释即兴喜剧对于创作和开发动画的创新意义。接着从理论基础和创作方法的角度出发，探讨即兴戏剧的创作模式和创作原则，介绍即兴戏剧与动画表演的相关性。随后引入即兴戏剧的“YAS AND”方法，开始从角色性格、动作、目标、反应、关系与位阶等不同的维度介绍动画角色的塑造。很后以创作课程作结，通过即兴戏剧强化角色，帮助学生进一步理解如何用即兴戏剧的方式为动画创作加分。