本教材为适用于高职院校通识类课程的教学而编写。所选篇目为古今中外经典名篇，在编选体例主要基于以下几点：一是教学目标主要定位于审美性和人文性。二是总体框架按“方法带文选”的模式构建。以文学欣赏活动中带有普遍意义的原则、途径和方法为“纲”，以具体作品为“目”，以期纲举目张、“授之以渔”，使学生能以一当十，从有限走向无限，让文学欣赏这一高尚的审美活动伴随终生。三是所选作品从“美文”标准出发，并尽量避免与现行人教版中学语文教材必修课文重复。不求文学史上的全面性，而是立足审美性，关注可读性，偏重现当代，以激发学生的审美乐趣。