《小学语文课文同步拓展阅读（五年级上册 人民教育教材适用）》根据语文新课程标准编写，使得《小学语文课文同步拓展阅读（五年级上册 人民教育教材适用）》内容与课文同步是《小学语文课文同步拓展阅读（五年级上册 人民教育教材适用）》编写的重要目标。突出语文课程的基本理念是它的特点。旨在发挥语文的多重功能和奠基作用，为学生全面发展和终身发展奠定坚实的基础。同步、拓展、阅读这三个关键词凸显了语文的学科属性，形成了《小学语文课文同步拓展阅读（五年级上册 人民教育教材适用）》的鲜明特色。