本书是高校青年教师优秀的课程思政教学设计案例集，涉及多个学科专业，反映了高校青年教师在课程思政教育教学改革前沿的生动实践，同时注重典型性、实用性和可读性。本书是“上海高校青年教师培养资助计划”的成果，该资助计划申报主题聚焦课程思政教育教学改革，推进习近平新时代中国特色社会主义思想进课程、进学术、进学科。同时，又对入选该资助计划的重点推荐对象开展课程思政专题培训，现已实施了两期，共培训约300名优秀青年教师，通过政府主导、集聚全市优质资源，努力为高校青年教师的成长创造有利环境，形成了全市范围内聚焦课程思政教育教学的跨学科交流大平台，建立了政府搭台、专业力量支撑、青年教师自我发展的培养模式。