本书由六章构成，即“数与运算”“整数的性质”“比例与方程”“图形与几何”“概率与统计”“数学基本思想”。本书较全面地解析了小学数学核心内容的数学背景，站在较高的角度审视小学数学的基本内容。这对提高小学教师的数学修养、增强教师对小学数学课程与教材的认识，科学合理的设计与实施有效的小学数学教学，必将起到非常积极的作用。同时，对小学数学教师和其他数学工作者、爱好者来说，本书也是一本非常有益的参考书。此外，本书根据高等职业教育的特点，注重基础理论的运用，强调操作技能的培养，关注具体问题的解决，设有“情境引入”“拓展阅读”“教学链接”和“电子图书馆”等补充内容，通过具体教学案例，阐述数学知识背景，揭示渗透其中的数学思想，这十分有助于教师深入理解教材、提高教学质量，体现实践取向和终身学习的理念。