信息文明时代是普及大学教育的时代，精神生产和精神生活成为文明重心，知识分子成为泛化的群体，大学生情感模式是当代文化心理结构及其未来趋势的具体体现，大学情感教育是文化心理现代化的重要组成部分，也是文化创新和创造力培育的必要环节，更是现代人格培养和高科技时代自觉能动的主体培养的主渠道，对大学情感教育的理念建构有重要的理论价值。书稿从分析我国情感教育现状入手，提出对策性研究策略，并系统论述了个体情感（包括亲情、友情、爱情、乡情），社会情感（包括政治激情和经济情感），文化情感（包括宗教情感、伦理情感、哲理情感、科学气质、审美情感及人类情怀等）的基本内涵、存在的问题及建构培育的重点，在国内外相关研究中达到了先进水平，也符合中国大学生心灵成长需求，相信本书出版会有力促进我国情感教育的发展。