本书作者做了十年的习作训练改革尝试，尤其在习作训练策略的实施有些许的想法，现集结成册，与广大语文老师共同探讨，以期得到更多同仁的知道和补充。全书共分七章，第一章：学习习作教学内容梳理与目标定位；第二章：学习习作训练研究策略；第三章：小学习作教学“六结合”策略；第四章：激发写作兴趣策略；第五章：专题行动研究；第六章：习作教学设计举隅；第七章：学生习作举隅。