本书展现了作者在教学和实践中的优秀作品和中外经典案例，首次进行了教材、教学、教程试验性的探索与尝试。通过项目引领，运用空间规则、平面布置、道具设计、新技术的应用等手段，营造一个富有艺术感染力和艺术个性的展示环境，有计划、有目的、合乎逻辑地将展示的内容呈现给读者，形象地使读者接受设计者计划传达的信息，为读者在学习展示理论的同时提供丰富的实践参考。