《学习新发现：儿童学习能力的家庭训练指导》介绍了感觉运动能力、视知觉能力、听知觉能力、语言能力这四个影响学习能力的主要方面的相应训练项目以及训练指导。在每一个能力的训练中，我们分设了初级（适用于一、二年级）、中级（适用于三、四年级）、高级（市用于五、六年级）三个阶段。      传统教育的误区为重知识传授、轻能力培养，这使很多人不能进行自主学习。我们深信培养孩子的学习能力，让孩子“会学习”“爱学习”，是当今教育的一个重要目标，是送给孩子一生中最有价值的财富。