本书的编写融入了现代教育理念，以模块化设置、项目驱动、任务分配为体系，整体形式为体系根据基本要求编写，涵盖了高职院校大学生自我认知与职业认知，职业生涯发展规划相关知识与方法，就业形势、政策法规与求职的方法技巧，创业的基本素养与创业能力培养等相关训导内容，以自我职业认知与职业素养养成为引领，以职业生涯发展规划为目标，以就业创业指导训练为手段，教材编写总体知识框架体系是以：四大模块：职业认知提升模块；职业生涯规划模块；就业能力提升模块；创业能力；十二个项目：个体认知项目；职业、行业、岗位认知；职业道德养成；职业核心能力；职业基本素养；37个任务。