面对今天的世界，中国的经济还处在初级发展阶段。我们的设计窨为我国的社会经济发展和人民生活带来了什么？究竟能够带来什么？究竟应该带来什么？      许多国家把设计的发展作为经济腾飞的必要因素之一，甚至于将其视为综合国力提高的关键。面对二十一世纪的召唤，面对日益激烈的国际市场竞争，伴随着中国计划经济向市场经济转轨的快速步伐，在广泛地借鉴吸收西方现代设计观念、设计发展经验的同时，我们更需要拥有自己的设计风格，拥有自己的设计体系，拥有自己的专业设计人才……   　 什么是设计？什么是现代意义的设计观念？怎样才能把握现代设计意识去完成设计？什么样的人才是真正的设计师？……读者能从本书中找到答案。 荆雷，1967年生于烟台。1989年毕业中央工艺美术学院。现任山东艺术学院美术设计系副主任、副教授。 序前言第一讲 认知设计　一、设计的基本涵义　二、设计的领域和分类　三、设计的组成因素　四、作为边缘学科的设计第二讲 理解设计　一、设计的目的　二、设计的美学体系　三、设计的文化特征第三讲 参与设计　一、设计的原则　二、设计的方法　三、设计的程序第四讲 实现设计　一、设计的商品化特征　二、设计的实现手段　三、设计的组织与管理第五讲 设计的历史　一、设计的萌芽时期　二、手工业时期的设计　三、早期工业时期的设计　四、成熟工业时期的设计　五、后工业时期的设计第六讲 设计教育　一、现代设计教育的产生和发展　二、现代设计教育思想与方法　三、现代设计教育实例　四、设计师的素质和能图例与鉴赏参考书目黑白插图目录后记