建构游戏是幼儿园游戏活动的重要形式之一，既能够促进幼儿观察能力、创造能力、动手能力、与他人合作能力等多方面能力的发展，又能培养他们及时归纳整理、有序摆放材料等良好生活习惯。  丛书以项目活动形式展开，以真实问题为驱动，以建构活动为主要载体，调动幼儿各领域经验，运用一日活动的各个环节促进幼儿综合、整体地发展。  丛书共三册，基于小、中、大班幼儿的年龄特点和发展目标，分上下学期各精心设计了十个项目活动方案。每个项目活动包括项目缘起、发展线索、具体活动、关键经验等几个部分，呈现了幼儿主动探索、大胆表达、乐于合作的过程。  《幼儿园建构项目活动(小班)》的活动方案为上学期：玩具真好玩、我爱幼儿园、儿童乐园、一起过生日、汽车城，下学期：我爱我家、快乐餐厅、春天的公园、运动器械本领大、滑滑乐。  《幼儿园建构项目活动(中班)》的活动方案为上学期：有用的轨道交通、飞机起飞啦、船的世界、海底世界、智能时代，下学期：秦淮灯会、可爱的动物、好玩的游乐场、摩天大楼、桥的世界。  《幼儿园建构项目活动(大班)》的活动方案为上学期：印象南京、锦绣中华、娃娃游世界、戏剧乐园、音乐之声，下学期：你好小学、我是小小兵、恐龙探秘、走进南博、神秘的太空。  丛书建构特色显著，与区域游戏、晨间谈话、户外活动等各类游戏相互融合，突出家园共育，具有较强的实践参考价值。