本书是“上海教育丛书”之一，是孙元清、徐淀芳、张福生和赵才欣四位专家就上海课程改革自1988年至2013年25年的发展历程这一重大课题撰写的一部非常有分量的著作。全书由六章构成，依次探讨了“为每一位学生的终身发展奠基——课程改革的动因、条件和历程”，“培育学生基本素质和健康个性的课程——构建素质教育的课程体系”，“为学生提供适合学习的教材——编制课程的基本教材”，“教学是课程实施的中心工作——基于课堂转型的教学及其研究”，“拓展学生发展的时空和途径——建立课程实施的保障体系”，“课程改革的精彩华章——课程实施的教育效果”。