“媒介素养教育”在美国被称为“比登月更重要的事业”，我国著名报人邵飘萍在1920年代也提议“新闻知识应列入国民普通知识之一”。如今的少年儿童是在新媒介环境下成长的一代，置身于复杂的媒体环境中，如何引导他们全面认识媒介，正确看待和使用媒介，并通过媒介认识世界、理性表达，发展自我，培养公民道德等，至关重要。本丛书为“阿波媒介素养”教程三部曲，系中国少先队工作学会“十二五”课题的最新研究成果。丛书分别针对少儿、父母以及教师三大对象，为其廓清媒体素养的重要性，并介绍相关的基本常识。丛书三位一体，各有侧重，表现形式也各异，是国内最早的一套经实践检验、针对性强、操作性高的“媒体素养教育”普及教材。　　少年儿童处在媒介化生存中，媒体对其思想品格的形成影响至大，媒体素养教育自是当下中小学思想道德教育题中应有之义。《媒介素养：教师用书》基于《2012年广州市少先队媒介素养教育调研报告》调研和广州市少年宫长期教育实践的基础上，为小学少先队辅导员、信息课教师等教育工作者量身定做信息课堂“媒体素养”教育的教学课件，具有极强的针对性和实操性。