《幼儿园美术教育活动的指导与实施》是福建省实验幼儿园多年研究成果的梳理和总结,分为上篇理论和下篇实践两个部分。在理论篇部分,主要阐述了幼儿园美术活动的指导策略;在实践篇部分,主要呈现了幼儿园美术活动案例。两个部分都涵盖了幼儿园的绘画活动、手工活动和美术欣赏活动三大类别,既有对幼儿发展特点的研究,又有教育目标、内容选择、指导策略的探讨。
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