《*国近代国立大学校长角色分析》的主要特点之一，是在以往偏重近代大学校长个体的研究基础上，运用文献分析和数据统计的方法，着眼基本要素描述近代国立大学校长群体角色的基本特征，并致力于探讨校长群体的办学理念和办学行为，以图为我们提供一幅近代国立大学校长角色的合成图像。这是对以往关于个体大学校长研究成果的一次比较系统的总结，富有学术的意义和现实的启示价值。当然，近代大学校长群体的角色问题，是一个很复杂的问题，这是因为近代大学校长群体本身十分复杂，影响这个群体角色特征的各种要素也是错综复杂地起着作用。因此，对近代国立大学校长角色之本质特征及其影响要素的更深层次的揭示，应该是著者在后续的研究中需要加以努力的。