2015年，北京语言教学大学词汇学研究团队联合北京大学、上海大学、云南大学等高校的同行朋友，申报了教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“基于汉语词汇特征的二语词汇教学实证研究”（项目批准号：15JJD740006），这部书稿就是该课题研究的主要成果。全书的总体结构和内容体现了课题研究的两个理念和追求：其一，科学高效的汉语第二语言词汇教学必须具备两个前提，一是基于汉语词汇的主要特征，二是遵循二语词汇习得规律；其二，特定的词汇教学策略或方法对于词汇知识类型及学习者语言发展的适用性如何，不能停留在理论上的应然推导，也不能依凭教师个体感性经验的评判，而应通过实证研究予以检验。本书稿力求突破词汇教学研究、词汇本体研究、词汇学习研究各自的界域，在深入探讨汉语词汇特征和二语词汇习得规律的基础上进行词汇教学研究。