本书认为设计是诸多元素的综合体，既是解决问题的过程，又是创造、设计精良产品的过程。本书挑战学生的创意，同时又鼓励他们仔细观察学习其他的优秀作品。本书的目的在于帮助学生形成创造性的概念，创作出有视觉美感的作品。本书分析阐述清楚，图例准确，既可作为系统性构成教学的教材，又可作为自学用书，可促进设计人员对现代设计观念的理解，并有利于对其进行创造力的培养。