在结构上,全书共分为十章:第一章是“社会主义核心价值体系与新时期师德师风建设的辩证关系”;第二章至第十章分别阐述社会主义核心价值观引领下的师德师风建设的“时代意义”“主要内容”“现实状况”“指导原则”“基本思路”“具体规范”“科学评价”“专题研究”“档案管理”。
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