本书包括教育教学之忧、教育教学之思、教育教学之道、教育教学之术、教师成长之德、教师成长之才、教师成长之行等七个部分，内容涉及作者对教育教学的忧虑、思考，对教育教学规律、方法的探讨，对教师品德修养、智慧才能、实践行动的见解和看法。并创新了十种具有职业教育特色的教学方法，为在新形势下转变教学观、学习观，全面发展学生多项智能，培养学生的职业能力，实现“学生乐于学、教师乐于教、企业乐于用”的教育目标在教学实践中作出了创新性的探索和尝试。