本书以《英语课程标准》为依据，根据小学生学习英语写作的特点以及他们的认知水平编写而成。图书以月份为时间线索，按照日记的形式记录主人公小添从9月份开学到第二年8月份一年中每个月的学校生活和日常活动等。书中的话题紧贴小学生的日常学习、生活，每篇日记配有3—5幅体现日记要点的插图。该书巧用思维导图的形式分析每篇日记的写作方法，并要求小读者仿写。简言之，本书脉络清晰，图文并茂、学练结合，是一本不错的英语写作指导用书。