根据*新版《小学语文新课程标准》的要求，1～2年级的小学生要学会写*基本的句子，能看图写一段话，能写篇幅不长的日记和周记。 　　但是，对很多1～2年级的小学生来说，写作文是一件很难的事，他们经常会感到无从下笔，为此，我们根据他们的认知能力，精心选材，编写了《黄冈作文：小学生同步作文（1-2年级）》。 　　在《黄冈作文：小学生同步作文（1-2年级）》中，我们遵循由易到难、循序渐进的原则，向1～2年级的小学生讲述写作文的技巧，详细分析不同类型作文的写法，让他们进行有针对性的写作训练，积累写作素材，打好写作功底。