《人力资源管理理论与实验丛书·员工成长与培养计划：基于战略思考与管理流程》提出了对组织培训的五点认识，并以此构建了一个培训开发工作的系统平台。企业战略发展需要奠定了培训的战略方向、工作分析、员工职业生涯通道和接班人计划的建立，构成了企业培训工作的组织基础，而培训需求分析、计划、实施、评价与效果转化则构成了培训工作的主体流程。此外，《人力资源管理理论与实验丛书·员工成长与培养计划：基于战略思考与管理流程》还重点介绍了如何进行培训课程开发、培训师队伍建设和培训外包工作等内容。　　《人力资源管理理论与实验丛书·员工成长与培养计划：基于战略思考与管理流程》适合高等院校经济类、管理类专业师生作为教材使用，同时亦适合企业高层管理人员、人力资源主管以及所有对人力资源管理感兴趣的人士阅读。 　　许玉林，中国人民大学劳动人事学院教授；中国人力资源管理研究与咨询领域创始学者；中国组织行为学理论研究与管理实践专家。同时兼任北京大学、清华大学、武汉大学、西安交大、厦门大学、对外经济贸易大学等十几所国内著名高校商学院、经管学院EMBA客座教授。曾先后为北京四通集团股份有限公司、伊利集团股份有限公司、东阿阿胶集团有限公司、澳柯玛集团有限公司等数十家企业提供咨询服务。　　　　王剑，中国人事科学研究院助理研究员。毕业于中国人民大学，获经济学博士学位，台湾政治大学访问学者。曾就职于招商局集团。长期从事人力资源管理、组织理论等领域的理论研究，并为政府和多家企事业单位提供过咨询服务。 第一章培训管理的全新视角本章导读第一节培训管理的五点认识一、什么是培训，什么是培训体系二、培训的特点是什么三、为什么培训总是出问题四、怎样才能使培训对员工更具有吸引力五、培训不是解决所有问题的万能良药第二节培训管理的系统平台一、战略牵引二、系统运行三、组织支持第二章培训需求分析本章导读第一节确定培训的必要性一、识别问题和变化二、各类问题的判断流程三、直线经理人的职责第二节分析培训需求一、培训需求分析的内容二、培训需求信息收集的方法第三节形成培训目标一、整合培训需求二、形成培训目标第三章培训计划制定本章导读第一节培训制度建设和组织结构……第四章培训实施第五章培训效果评估