《公共组织行为学》突出了科学发展和以人为本的管理体系，根据我国国情，以组织和群体为重点构建结构，吸收了人本主义管理研究的历史和新成果，结合东方管理的特点和经验进行介绍，具有新颖性和时代性。主要内容包括导论，公共组织行为的运作思路（公共组织行为的思维方式与基本模式），个体层面的公共组织行为（动机激励、态度改变和个性组织），公共组织层面的组织行为（公共部门和公共组织的组织行为），公共领域层面的组织行为（公共组织行为的技术及未来发展）。　　为很好辅助教学，《公共组织行为学》在编写的过程中突出了创新体系、精简理论、强化实践以及创新载体的要求，具有结构完整、内容充实、例证丰富、体例活泼、学以致用、方便教学等特点。同时，在内容安排上注重高校教学流程，增加了扩展案例、知识链接、想一想等项目，以使课堂教学形式多样化，很好地增强了师生互动性，加深学生对知识的理解。