本书借助故事的形式把学生们不太容易理解的图形理论讲述出来，这可以极大地引起小读者的阅读兴趣。特别是书中把数学原理和概念浅显地解释出来，这样不仅能帮助小读者们理解，而且能引导他们思考，从而达到牢固掌握的目的。我认为这是摆脱机械记忆的学习，培养学生们正确的学习方法和学习习惯的好书。      本书用逻辑的视角看图形和数的理论，既能诱发阅读兴趣，同时能让小读者的思维开动起来，达到自主学习的目的。书中每章结尾设有“科学原理和概念整理”，将前边讲述的内容再一次整理出来，通过复习达到阶梯式学习的效果。视觉材料和图片的运用也帮助提高故事的趣味性，使知识讲解更容易理解。