古今中外的教育实践反复证明，漫长人生的状态，除了不可左右的际遇外，决定命运轨迹的内因，都可在三岁前的信息中找到原始符号。尽管早期（人之初）经验无法被回想起来，但这些经验对人格的发展却可能具有决定性意义。因此，对幼儿三岁前的成长过程加以观察记录，是极有意义的，能为家长科学合理地介入干预，培养幼儿健全人格提供有效依据。 《人之初 : 0―3岁观察笔记》作者芳心以奶奶和作家的双重身份，零距离地真实记录了自己的孙儿丁丁零到三岁过程中本性展露、欲求表达，心智萌动、精神发育的每一个细节，每一点变化，并在其中加入了大量科学的育儿理念与深刻的人文反思，能为年轻的爸爸妈妈破解人性初始密码，探索早教的可行路径提供有益借鉴。