《现代外国教育思潮研究》内容包括进步主义教育、国际理解教育、后现代主叉教育、女性主义教育、后殖民主义教育、批判教育学理论、建构主义教育七章。《现代外国教育思潮研究》以时间为线索，以大量第一手资料为基础，力图深刻论述上述教育思潮兴起的时代背景、发展历程、主要内容、理论特征、代表人物以及所产生的影响，并对其作实事求是的分析和评价，尝试在一定程度上弥补我国学术界对现代外国教育思想研究的不足，争取具有一定的原创性。毫无疑问，《现代外国教育思潮研究》对我们分析和理解西方国家教育思潮、促进我国教育改革具有一定的理论意义和现实意义。