《乡村教师发展》书的内容分为九章。第一章为乡村教师发展的基本理论，从学理上简要阐明了乡村教师发展的重要性、乡村教师应有的素养、乡村教师专业发展的内涵、乡村教师专业发展的阶段、影响因素与主要途径。第一章为后面的八章内容搭建了基本的理论框架。本书可以作为乡村教师促进自身发展的自学、自我培训的“帮手”，也可以作为乡村学校（校长）开展校本教研和校本培训，促进教师发展的“抓手”，还可以作为教师培训机构的培训教材。