《水果》 圆溜溜的大西瓜，切开来，变成了大红色的月牙形，盛在果盘里，吃吧！两串葡萄，一串红紫一串青黄，一颗一颗摘下来，洗干净，盛在果盘里，吃吧！可爱的毛栗子，剥去硬硬的壳，露出黄色的果肉，吃吧！ 左侧的画面呈现出水果整体的形态，右侧的画面又以便于进食的形式将水果“递”给孩子们。平山和子细致地描绘出了水果清新细腻的触感，让孩子和大人爱上翻开每一页的过程！ 蕞后……香蕉皮会自己剥吗？嗯，剥得很好！ 《蔬菜》 绿叶繁茂的白萝卜，摆放到蔬菜店里了，白白胖胖的；根系发达的红薯，好结实，挖出来，能做成烤红薯；田地里的西红柿已经果实累累了，摘下来放到餐盘里，圆溜溜的。 平山和子用细腻的笔触，描绘出了地里生长的蔬菜的力量和美丽，在田间培育的蔬菜有着结实的身姿，与蔬菜店整齐排列着的画面交替出现，让宝宝们也体会到劳动人民的智慧和辛劳，蕞后……“我要开始吃了！”，生动的画面让宝宝们也不禁期待起了美味的蔬菜。 《草莓》 红色多汁的小果子叫草莓，枯黄中泛着绿意的藤蔓也叫草莓。一场雪埋住了藤蔓，草莓被埋在雪下度过了寒冷的冬天……春暖花开后，草莓长出花蕾，盛开了小小的白色花朵。花落后留下绿色的果实。瞧，草莓的果实一点点变大、变红了，成熟的草莓又甜又好吃。甜甜的草莓，我要开始吃了！ 在草莓逐渐成长的过程中，种植者和孩子们急切等待的心情好像也从画面中传达了出来。