针对当下母语课堂教学过程中“重讲解，轻朗读”的现状，提出了解决“朗读教学”的方法问题，并对新版小学语文教材中的名家名篇进行“批注式”朗读评点。其中所选60篇课文都是教材中具有代表性的选文，文质兼美，具有极强的思想性与文学性。每篇课文采取的批注式朗读评注，力求精细准确，并运用朗读的专业术语更为科学地在朗读技巧上予以指导说明。尤其是本书葆有创新地提出朗读教学的基本范式，为广大语文老师的朗读教学提供了更为具体的教学样本。