本书的编写结合了笔者意象素描教学的实际经验，着力于适应教学的实际需要，按照概念界定、类型分析、意象思维的启发训练、表现技巧训练、学生课堂作业示例的顺序进行编排，并贯穿大量的经典作品及学生作业的示范与点评。在界定意象素描的范围类型的基础上，本书着重于意象思维的开发和意象构想的表达技能的训练，致力于诱发艺术设计人才的创意思维与造型表现力，提高学生的设计素质和审美素养，锻炼学生分析问题、解决问题的能力，使专业基础素描教学真正做到为专业设计的发展服务。