本书内容包括小学班队与班队管理、小学班队管理者、小学班队常规管理、小学班队组织管理、小学班队活动管理、小学班队环境管理、学生问题行为管理和小学家校合作八章；每章文前设置了学习目标、问题与思考等栏目，文中穿插了教师心声、知识链接、案例等栏目，文后安排了本章小结、阅读导航、理解・反思、实践・探究等栏目，有助于师生展开教学活动。本教材在内容选择上，遵循理论与实际相结合的原则，侧重选取在班队管理中实际运用的知识，并对每一类管理中容易出现的问题进行深入的分析。有些章节内容可能从理论结构上来说缺乏系统性，但教材的本意是突出功能性，目的是让学生能够学以致用，帮助解决班队管理中的实际问题。