《数学文化》特点: 通俗性。让不开设高等数学课程的学生能看懂书中的数学内容,并感受到数学的魅力。 趣味性。尽量贴近生活,使用与生活相关的材料。 广博性。通过数学与哲学、数学与美术、数学与建筑、数学与音乐等具体专题来呈现数学与其他知识领域的关联,显现出数学与生活的息息相关,显示出数学是生活中无处不在的。
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