观察小细节，发现大不同。  亲子小课堂：  注意力是指人的视觉、听觉以及其他心理活动集中于某一特定事物或活动的能力。注意力分为无意注意力和有意注意力。其中，有意注意力持续时间的长短对孩子的学习能力和自我控制能力有着巨大的影响。  （1）3～4岁孩子的有意注意时间在2分钟以内。他需要父母陪伴和引导下来玩“I FIND”系列游戏。在这个过程中，父母要通过绘声绘色地讲故事，教他逐渐学会初步观察、分辨事物的能力。  （2）4～5岁孩子的有意注意时间约为3分钟。在玩游戏的时候，书中鲜亮的全景图画、各种可爱的动物形象以及父母讲述的故事都能引起孩子的注意，进而激发他主动玩游戏的兴趣。  （3）5～6岁孩子的有意注意时间为5～8分钟。他对于事物细节的观察仍然较弱，这就需要父母多运用书中的导读语和小游戏，来引导孩子对游戏细节的关注，进而培养他主动玩游戏、学知识的兴趣。  （4）6～7岁孩子的有意注意时间在10分钟左右。他开始尝试主动阅读和玩游戏了，而 “I FIND”系列游戏书正好能满足他的需求。这时，父母在陪伴孩子阅读时，可以尝试让他用自己的语言来描述每个全景游戏大图中的细节和故事，以帮助他持续集中注意力。  每天的温馨时刻，让宝宝感受到父母的爱！