本教材强调以案例笔记的课题形式对艺术造型形态语言进行多角度的研究，注重课程单元之间的延续性、渐进性和交叉性。启发和引导学生理解形式语言是一个从造型——造形——造新的观察、提炼、概括和创造的思维过程，理解艺术与设计之间的关系、形态构成与创造之间的关系。改变传统的观察和思维方式，注重对事物形态从外部到外部结构及空间形态的整体运动法则的理解，掌握具象与抽象的造型语言的表现规律，实现自然形态与人工形态的相互转化，创造独具特色的个性化的形态语言表达体系，最终为设计服务。 本书可供高等学校本、专科艺术设计专业师生使用，也可供同等学历教育及广大美术爱好者使用。