“中学生心理学”主要关注的是中学生心理发展的特点及规律，可视为发展心理学的一部分，几乎等同于“青少年心理学”。“中学生”的称谓是指学校教育体系中就读于中学的青少年，大致年龄在11～18岁。随着多年来青春期发育起始时间的不断提前，曾经在年龄段上几乎完全对位的“青少年”和“中学生”现在已经有所错位，前者的范围稍稍扩大了一些。在现有相关研究中，研究者经常使用“青少年”的称谓，即使他们的研究对象完全取自中学生，而以“中学生”的称谓来发表研究成果的，就相对少一些。因此，在《中学生心理学》中，读者可能会看到表述中使用恨多的是“青少年”，而他们基本上就是我们关心的中学生。