本书共分为9个单元，内容包括：幼儿园管理与经营概述、现代幼儿园管理、幼儿园保育与保健工作管理、幼儿园建设、幼儿园品牌建设、特幼儿园建设、幼儿园安全与危机管理、幼儿园的筹建、幼儿园园长的工作等。精彩内容：绪论幼儿园组织与管理是为高等院校学前教育专业大创业或业奠定基础的一门专业主干学科。开设此学科的主要目的，不仅仅是让了解幼儿园组织与管理方面的知识，更重要的是让有创办幼儿园意向的大知道创办幼儿园应具备的条件（硬件和软件）、程序及需要解决的实际问题，提升未来幼儿园管理者的综合素质和实践能力。因此，本课程的实施是在了解目前幼儿园现状(办园模式、类型、存在的问题、发展方向）的基础上让学前教育专业的主要学下列内容。（1）幼儿园组织、管理和经营方面的问题。（2）幼儿园、品牌及特方面的建设。（3）幼儿园健康与安全管理方面的问题。（4)幼儿园园长应具备的素质及管理艺术。本书以解决现实问题为出发点，渗透基本理论，突出实践作，努力将基本理论的学与提高的实践能力有机结合起来，让在学中体会该课程的实用、创新和时代，为学前教育专业的创业打下良好的基础。这是学幼儿园组织与管理的目的所在。实际上，学前教育专业的只要热爱幼儿教育事业，有奉献精神、创业激情，创办幼儿园是一条很好的业途径，因为目前我国幼儿教育事业有很好的市场前景。绪论部分简单介绍了目前幼儿园的经营模式，私立幼儿园的发展现状、主要存在的问题及解决问题的途径与思路，目前民办幼儿园的发展趋势等内容。一、幼儿园的经营模式及社会力量办园的类型（一）幼儿园的经营模式及含义目前，我国幼儿园的经营模式主要有公立幼儿园和社会力量办园两种。公立幼儿园的财产均属公有，幼儿园园长由上级主管部门任命，建设经费、办公经费、教师及保育员工资均由上级部门拨付。而社会力量办园主要是指机构以外的社会组织或个人承办的，利用非经费，面向社会依法举办的幼儿园。其包括民营企业、民间团体及个人举办的幼儿园，也包括国有企事业单位、街道、机构所属的社会团体组织(妇联、共青团等)占有部分产权，但没有直接或间接利用拨款创办的幼儿园，民办幼儿园是其中的一种类型。实际上，随着社会的不断发展、国民经济的持续增长以及生活水的不断提高，我国社会力量办园得到了快速的发展并逐渐成为主流。二）社会力量办园的类型①社会力量办园由于资金来源、管理方式和产权归属是多样的，因此办园类型也各有不同。根据资金来源和产权的归属，社会力量办园可分为下列几种类型。1.纯民办幼儿园纯民办幼儿园是指公民个人和非公有制经济组织举办的幼儿园，其办园经费由举办者自筹，幼儿园由举办者或委托者经营，所有权归举办者所有。“十五”规划以来，纯民办幼儿园的数量急速增多，目前在社会力量办园中已占有较大的比例，一些幼儿园在不断发展的基础上，正在向连锁经营和集团化方向迈进。目前，民办幼儿园有以下三个明显特征。（1）举办人不是机构。（2）资金来源于非经费。（3）面向社会办学，也是面向社会招收，服务于不特定的群体和公民个人，而不是只招收某个团体、企业、行业、系统和特定群体的人为。2.单位、团体办幼儿园单位、团体办幼儿园是由具有国有质的企事业单位、街道、机构所属的社会团体或其他社会经济组织利用非拨款举办的幼儿园，其所有权属于主办单位，其经营权属于主办单位或承包者。办园经费主要来自办园主体和幼儿园自身。3.民办公助幼儿园民办公助幼儿园是由具有法人地位的民间团体或公民个人举办的幼儿园，及其教育行政主管部门从幼儿园的筹备到招生、到管理、园舍到设施、园长的选拔到教师的调配等方面或多或少地给予扶助和支持。4.国有民办幼儿园国有民办幼儿园是指及其教育行政主管部门将国有幼儿园依照的法律程序，交由有法人地位的社会团体或公民个人承办，幼儿园资产和以后的资产增值仍属所有的幼儿园。其办园经费主要由承办者依法筹集，承办者享有社会力量办园的政策权利和办园自主权。这其中包括原有的整体转包给社会团体或公民个人的国有幼儿园，也包括依托原国有幼儿园举办并由民营幼儿园管理的公办幼儿园的分园。