内容简介本书依照体育游戏的起源，突出体育游戏的育人功能，结合特殊儿童身心发展特征具体分析各残疾类别体育游戏的教学与运用的方法与原则。教材系统地介绍了特殊儿童体育游戏的基本原理和方法，内容详实、资料丰富，比较全面地介绍了各种提高特殊儿童身体运动能力，包括基本动作技能走、跑、跳、平衡等体育游戏，涵盖了特殊儿童的基础动作和游戏化运动项目的学习。该教材紧紧围绕培养学生教学实践能力，整合了国内外最新的特殊体育教育领域的前沿理论与实践成果，注重实践教学，反映了本领域学科新知识、新成果，内容创新、富有特色，具有很强的教育性、实用性和可读性。