《小学语文教材文本解读》的编写旨在帮助小学教育专业学生全面了解统编版小学语文教材的体例结构及编写特点，深刻认识文本解读的重要性，帮助学生从不同文体角度入手掌握文本解读的方法与策略。以文本解读作为文本与课堂之间的桥梁，帮助学生在解读文本的基础之上进行科学合理的教学设计，将解读成果转化为课堂教学资源。本教材编写团队依据小学教育专业语文方向学生的实际情况，对接小学语文教师岗位需求，参照《义务教育语文课程标准（2022年版）》的教学要求，确定本教材的内容安排如下：第一章统编版小学语文教材编写的体例结构及特点，主要介绍教材的体系结构、编写特点，帮助学生熟悉小学语文教材，并能够根据教材的特点使用教材，更好地发挥教材的作用，提高教学的有效性。第二章文本解读的方法和策略，主要帮助学生认识文本解读的意义与价值，并了解文本解读的内容与常用的文本解读方法，初步了解文本解读。第三章至第八章根据文体特征将小学语文教材中的阅读课文分为故事类文本（童话、寓言、神话、民间故事）、诗歌类文本（儿童诗歌、现代诗歌、古代诗歌）、散文类文本（叙事性散文、写景状物散文）、小说类文本、文言文、说明类文本，从文体特征入手掌握各类文体文本解读的侧重点，并以统编教材中的课文为例进行文本解读。旨在切实提高学生的文本解读能力。