《小学品德课程中的资源整合》是一本关于小学品德课程研究的书。在基础教育新课程计划中，《品德与生活（社会）》是最具特色、最能彰显新课程理念的一门课。它充分、体现了回归儿童生活的教育思想，主张引导儿童从现实世界出发，用自己的眼睛观察生活，用自己的心灵感受社会，用自己的方式研究问题。课程实施改变了以知识为要素的组织方式，代之以现实生活中的资源为组织要素。课程资源的整合，包括儿童生命资源的开发，成为课程实施的关键，也是体现课程品质的关键。尽管诸如《放眼生命的成长》、《小学品德与社会教学导论》、《品德与生活（社会）课堂诊断》等专著给一线教师的品德课程实施提供了许多有效的帮助，但并没进入小学品德新课程研究的“深水区”。杨文娟和她的团队这本关于小学品德课程资源整合的专著，抓住了该课程实施的核心要素，使本领域的专业研究向纵深推进了一步。