本书以**课程标准和**部编版教材为编写依据，对小学阶段的语文知识进行总结和系统性概括的同时补充初中语文知识。本书编写以基础知识、阅读、写作、口语交际于一体。基础知识包括汉字、词语、句子等专题练习；阅读部分强调对古诗文学习的良好阅读习惯以及相应方法，并以相应案例来进行说明；写作部分，在审题、构思、修改润色等诸多常见的作文问题加以归纳和总结，极具有典型性和针对性。